U.4

Introducción.

Dosier de trabajo 1: 
La Tierra nuestro planeta.
A través de la lectura de un texto científico iremos formando nuestro propio conocimiento. Se fomentará la lectura de gráficos.

Actividades de recopilación-ampliación.

Dosier de trabajo 2. 
 Dinámica atmosférica.
Pincha a la izquierda en el punto3. Los mapas del tiempo.
Cuando acabes entra en la pestaña Ejercicios, haz los ejercicios sobre Los mapas del tiempo. Copia la actividad en tu cuaderno con la respuesta correcta.
 

http://luisamariaarias.wordpress.com/tag/agentes-geologicos-internos/

Responde después de visitar la web, respondemos a las siguientes preguntas.
1. ¿Que es una isobara?
2. ¿Cuándo se produce un anticiclón?
3. ¿Cuándo se produce una borrasca?
4. Dibuja un mapa del tiempo que posea isobaras, un anticiclón y una borrasca.
5. En un mapa del tiempo, ¿cómo se reconocen los vientos fuertes?
6. ¿Qué són las líneas de frentes?¿Qué indican?Dibuja los tipos de líneas de frentes.
7. ¿Qué es un frente ocluído?
8. Explica como se froma un frente ocluído.



Dosier de trabajo 3. Probabilidad. 
 Antes de comenzar visualiza el siguiente vídeo.

 
Pincha aquí. 

Dosier de trabajo 4. Tectónica de Placas.

Leemos el punto 7.1. y respondemos a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué son las placas litosféricas? Tipos.
2. ¿Por qué se mueven las placas litosféricas?
3. ¿Qué son los bordes constructivos?
4. ¿Qué son las dorsales oceánicas? Nombra las principales dorsales.
5. Indica la edad de la corteza de la Tierra, ¿cuál es más moderna, la oceánica o la continental?
6. Rellena:
- Las placas tectónicas se pueden _______________ o __________________.
- Cuando se _____________ se crea nueva _______________, formando los _____________ constructivos y coinciden con los ________________   ___________________.
- Cuando se ______________ se destruye ______________,es zona se conoce como ________________ __________________ y coincide con las grandes ____________ submarinas.

7. ¿Qué son las fosas submarinas?
8. ¿Cómo se forman las cadenas montañosas?
9. ¿ Qué son las fallas transformantes?¿cómo se generan?
10. ¿Qué son los bordes pasivos?
11. Dibuja una dorsal oceánica, una fosa submarina y una falla transformante.





 a trabajar esta parte de la unidad siguiendo la siguiente entrada del blog actdiver. 

Dosier de trabajo 5. Volcanes y seísmos.
1. Volcanes.

Realizamos las siguientes actividades. Actividades.
Volcanes 1.
Volcanes 2.
Volcanes 3.
Volcanes 4.

2. Terremotos o seísmos.
¿Por qué se producen los terremotos?
Conocemos más sobre terremotos:
Actividades de Educarex. Pincha aquí.
Actividades de EL PAÏS. Pincha aquí.

Cada alumno crea un blog y hace una publicación que contenga:
- Tipos de terremotos
- Tipos de ondas sísmicas, cada uno tiene que ir con un dibujo.
- Noticia sobre un terremoto.






Dosier de trabajo 6. 
Modelado del relieve. Agentes geológicos externos. Meteorización.
Mapa conceptual.

Test modelado del relieve.

De todos los procesos que modifican el relieve de la superficie terrestre, los que tenen lugar en su exterior son los más fáciles de observar: son los llamadosprocesos geológicos externos.

Estos proceos son causados por los agentes geológicos externos: ríos y aguas salvajes, glaciares, el movimiento del mar, el viento y las aguas subterráneas.

Realiza un comentario sobre la imagen anterior, explicando los agentes y procesos geológicos representados.